Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental

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El Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental es pionero en España con más de 29 años formando a comunicadores científicos. Aprenderás de forma práctica y en contacto directo con reconocidos profesionales de la comunicación científica, médica y ambiental que son referentes del sector.

  • Corporate communications
  • Redes sociales
  • Research

Próxima edición

Inicio clases: 16 Octubre, 2023

Fin programa: 29 Junio, 2024 (Por confirmar)

Modalidad

Presencial&Live

Idioma

Castellano

Créditos ECTS

60

Horario

Lunes, miércoles y jueves de 18.00 a 21.00 h y algunos martes de 18.00 a 21.00 h. Las dos primeras semanas del programa serán intensivas.

Precio

10000 €

Hoy más que nunca se ha evidenciado la importancia e impacto que tiene la comunicación científica en la sociedad. La forma mediante la cual se difunden los nuevos conocimientos y los agentes responsables de dicha comunicación son determinantes en la configuración de las opiniones y actitudes públicas respecto a la ciencia y la tecnología.

A lo largo del programa, conocerás la historia de la ciencia y la tecnología, analizarás las principales fuentes de información científica, sus formas de transmisión, cómo son las relaciones entre el mundo profesional, las industrias tecnológicas y la sociedad, cómo impactan los descubrimientos en las personas y los problemas éticos asociados al ámbito de la comunicación científica.

También conocerás sobre la comunicación científica institucional, así como a desarrollar proyectos museográficos. Obtendrás los conocimientos prácticos para generar productos de comunicación científica para diferentes plataformas, en distintos lenguajes y con las nuevas narrativas; y también tendrás la oportunidad de reflexionar y experimentar sobre los diferentes aspectos sociales de la ciencia (public engagement), tan necesarios hoy en día para los planes de comunicación y divulgación científica.

Aprenderás de la mano de estos y otros expertos y profesionales de diferentes modalidades e instituciones relacionadas con la comunicación de la ciencia:

  • Gema Revuelta, directora y profesora del máster además de directora del Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad de la Universitat Pompeu Fabra (CCS-UPF) y vicepresidenta de la Asociación Española de Comunicación Científica (AEC2);
  • Vladimir de Semir, creador del suplemento de Ciencia y Tecnología de La Vanguardia; 
  • Núria Jar, premio Prismas al mejor trabajo de radio de 2020; 
  • Pedro García Demestres, museógrafo experto en divulgación científica; 
  • Maria Josep Picó, investigadora del grupo ITACA y del Living Lab Planeta Debug
  • Bienvenido León, profesor titular de Periodismo Científico y Producción Televisiva en la Universidad de Navarra.

Te formarás con los conocimientos óptimos para una profesión con amplias y relevantes salidas profesionales en los ámbitos de la comunicación científica, médica y ambiental.

Además, podrás participar en el Campus Gutenberg-CosmoCaixa, las jornadas anuales de comunicación científica en las que participan más de 300 profesionales del periodismo, la comunicación y la divulgación de la ciencia, de distintos ámbitos y continentes. Están organizadas por el Máster de Comunicación Científica, Médica y Ambiental de la Universitat Pompeu Fabra-Barcelona School of Management (UPF-BSM), la Fundación “la Caixa” y el Centro de Estudios de Ciencia, Comunicación y Sociedad (CCS-UPF), con la colaboración de la Associació Catalana de Comunicació Científica (ACCC), la Asociación Española de Comunicación Científica (AEC2) y la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología - Ministerio de Ciencia e Innovación (FECYT).

Colaboradores:

Obra social La CaixaCol·legi de Biòlegs de Catalunya

Por qué elegir este programa

01

Orienta tu carrera profesional

El programa ofrece una gran interdisciplinaridad, equilibrio entre teoría y práctica (con visitas a museos, estudios de grabación, etc.) y una singular dinámica de grupo. Además, a través de la elaboración del TFM, crearás un proyecto que integre los conocimientos adquiridos y que podrás usar como carta de presentación para entrar en el mundo de la divulgación.

02

Entra en una gran bolsa de prácticas

Podrás realizar prácticas profesionales en instituciones como el Centro Nacional de Investigaciones Oncológicas, el Instituto de Biología Evolutiva CSIC-UPF, el Instituto de Investigación Biomédica (IRB), el Sincrotrón Alba, la Asociación Catalana de Comunicación Científica (ACCC), la Fundación Centro de Regulación Genómica, la Fundación LaCaixa, La Marató de TV3, entre otros.

03

Aumenta tu red de contactos

Serás parte de su red de Alumni, formada por profesionales de reconocidas empresas e instituciones del sector (medios de comunicación, departamentos de comunicación de centros de investigación, hospitales y universidades, museos de ciencia, organizaciones dedicadas a la divulgación científica, etc.) de diferentes partes del mundo.

04

Participa en un Máster de referencia en el sector

26 ediciones en la versión presencial y 8 ediciones en su versión online, lo convierten en uno de los programas de referencia en el sector de la comunicación científica, médica y ambiental. Su reputación ha reunido a participantes de más de 20 países diferentes.

05

Aprende de expertos de cada ámbito

El profesorado del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental está formado por profesionales y expertos de cada una de las áreas de aprendizaje.

A quién va dirigido

El Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental se dirige a titulados universitarios que deseen convertirse en profesionales de la comunicación científica, un campo con notables aplicaciones y salidas profesionales. El perfil de los estudiantes es heterogéneo: en el aula se mezclan perfiles de ciencias y perfiles de comunicación que permiten crear dinámicas de clase fluidas, permitiendo un aprendizaje bidireccional.

Admisión y matrícula
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Plan de estudios

El Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental se estructura a lo largo de 14 asignaturas centrales organizadas en siete materias y enfocadas a tres líneas de formación: ciencia, medicina y medio ambiente.

 

Ciencia y cultura científica
El sistema de ciencia y tecnología

La materia prima con la que trabaja el profesional de la comunicación científica es la ciencia. Pero ¿de qué hablamos cuando pronunciamos la palabra “ciencia” en la actualidad? ¿Es lo mismo hablar de ciencia que de investigación? ¿Qué relaciones se establecen entre la ciencia y la sociedad? ¿Qué es, cómo se mide y qué debería ser la excelencia científica?

Ciencia y participación ciudadana

Los proyectos de investigación incluyen cada vez más un plan de actividades de divulgación que es requerido a la hora de presentarse a convocatorias públicas. Por eso, en esta materia hemos integrado en un término único, el de public engagement (usamos esta denominación inglesa, de mala traducción al español) actividades de diferente formato y de distinto nivel de participación ciudadana.

La mayor parte de las clases se basan en el aprendizaje práctico, basado en la experimentación de los alumnos con los distintos formatos y en la resolución de problemas reales.

Ciencia y comunicación
Periodismo científico y divulgación de la ciencia

Periodismo científico y divulgación de la ciencia son conceptos próximos, aunque muchos comunicadores prefieren remarcar las diferencias entre ellos. En esta materia, el alumno profundizará en el conocimiento de ambos entornos profesionales, desde sus orígenes y evolución histórica hasta la situación actual y las tendencias de futuro.

  • Noticia científica y las fuentes de información.
  • Divulgación de la ciencia a través de libros, cine, teatro y televisión.
  • Ciencia ficción y la divulgación científica.
  • Diferentes modelos de periodismo científico en los medios de comunicación: prensa diaria, secciones y suplementos especializados, audiovisuales (televisión, informativos, programas especializados y documentales), revistas científicas divulgativas, una agencia de noticias científicas, etc.
Taller de periodismo científico

El alumno descubrirá diferentes herramientas y formatos de comunicación y divulgación científica.

Salud y comunicación
Salud, biomedicina y sociedad

La comunicación pública de cuestiones que tienen que ver con la salud puede llegar a ser clave para la toma de decisiones, tanto para los ciudadanos como para los propios profesionales sanitarios y las personas con responsabilidad política. Esta materia tiene como primer objetivo revisar algunos de los principales problemas de salud y conocer qué se está haciendo para prevenirlos, controlarlos o tratarlos.

El estudiante tendrá la oportunidad de profundizar en las principales herramientas de investigación que se utilizan en este ámbito, tales como el ensayo clínico para el estudio de medicamentos o las principales herramientas utilizadas en epidemiología y salud pública para el estudio de enfermedades.

Taller de periodismo médico

En el taller de periodismo médico se trabajará con algunos de los conceptos característicos de este ámbito, tales como el uso de la estadística y la información numérica y la información sobre medicamentos en fase experimental.

Medio ambiente y comunicación
Comunicación ambiental

El periodismo ambiental surge en paralelo al desarrollo de las ciencias ambientales y, en general, de la toma de consciencia desde la ciencia y desde determinados movimientos ciudadanos, por las consecuencias de la actividad humana sobre el medio ambiente.

En la parte teórica de esta materia se analizará el desarrollo del periodismo ambiental desde distintos puntos de vista, principalmente: a) desde la filosofía, la literatura y la ciencia; y b) desde el reporterismo político, económico y social.

Taller de periodismo ambiental

El taller de periodismo ambiental se concibe como una profundización de tareas de escritura y argumentación realizadas con anterioridad en este Máster.

El objetivo básico es practicar y ampliar conocimientos en la vertiente del periodismo y la comunicación ambiental, así como fomentar la capacidad de análisis de los contenidos ofrecidos por los medios de comunicación. 

Comunicación Científica Institucional
Taller de comunicación institucional
Herramientas de comunicación
Comunicación audiovisual y Taller de vídeo

El objetivo de esta materia es que los estudiantes conozcan y practiquen con los diferentes formatos y herramientas mediante los cuales se puede comunicar la ciencia, desde la comunicación audiovisual. Durante esta materia el estudiante deberá elaborar un vídeo bajo el seguimiento directo y el asesoramiento personalizado por parte del profesorado. 

Narrativas Digitales

El objetivo de esta materia es que los estudiantes conozcan y practiquen con los diferentes formatos y herramientas mediante los cuales se puede comunicar la ciencia desde múltiples canales de comunicación digitales.

Durante esta materia el estudiante deberá elaborar un plan de contenidos digitales y unas infografías bajo el seguimiento directo y el asesoramiento personalizado por parte del profesorado. 

Comunicación oral y Taller de radio

El objetivo de esta materia es que los estudiantes conozcan y practiquen con los diferentes formatos y herramientas mediante los cuales se puede comunicar la ciencia desde la radio. Durante esta materia el estudiante deberá elaborar un programa radial bajo el seguimiento directo y el asesoramiento personalizado por parte del profesorado. 

Taller de museografía científica

El objetivo de esta materia es que los estudiantes conozcan y practiquen con los diferentes formatos y herramientas mediante los cuales se puede comunicar la ciencia desde la museología. Durante esta materia el estudiante deberá elaborar una pequeña exposición científica bajo el seguimiento directo y el asesoramiento personalizado por parte del profesorado. 

Trabajo Final de Máster
Proyecto final del máster

El desarrollo del proyecto en el marco del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental supone la aplicación de conocimientos, habilidades, herramientas y técnicas que se van adquiriendo en el programa a través de la elaboración de un producto escrito. El proyecto resultante final deberá permitir incorporar los contenidos de las asignaturas que son objeto del programa, así como otros conocimientos y la experiencia y capacidad de juicio de los participantes.

Así pues, el objetivo del proyecto es que el participante integre de forma coherente los conocimientos adquiridos a través del programa de tal manera que ponga en práctica su capacidad diagnóstica y de resolución de problemas.

Se plantean 5 posibles tipologías de proyecto: Iniciativa empresarial y/o competitiva; producto comunicativo o divulgativo; plan de comunicación; proyecto de análisis y exploración y proyectos de características especiales. No hay ninguna restricción específica, aunque los participantes deberán hallar temas de suficiente interés, cierta entidad y relevancia para que sean aceptados por la Dirección del programa.

El proyecto se desarrolla de forma individual durante el programa y el participante contará con el apoyo de un mentor asignado por la Dirección del programa.

 

Actividades complementarias

El Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental incluye también la posibilidad de participar en actividades prácticas y de crecimiento personal y profesional como:

  • Los martes no lectivos se reservarán para actividades complementarias de cultura científica de carácter facultativo. Cada alumno deberá participar al menos en dos de las actividades recomendadas.

 

  • UPF-BSM Inside: es un grupo de asignaturas transversales e interdisciplinares (applied data, comunicación, creatividad, innovación y gestión de proyectos, sostenibilidad, management y liderazgo entre otras) a las que, si cursas este programa, puedes acceder sin coste adicional. Son 100% online y puedes realizarlas durante todo el curso académico a tu ritmo, ya que se han diseñado como asignaturas de autoaprendizaje.

 

Titulación que se obtiene

Una vez superado el programa, obtendrás un e-Título de Máster de Formación Permanente en Comunicación Científica, Médica y Ambiental, expedido por la Universidad Pompeu Fabra.

El e-Título es un título digital auténtico, emitido en formato pdf y firmado electrónicamente, con la misma validez legal que en papel.

Profesorado

El profesorado del Máster en Comunicación Científica, Médica y Ambiental está formado por profesionales y expertos de cada una de las áreas de aprendizaje.

Dirección académica

Gema Revuelta De la Poza
Gema Revuelta De la Poza

Lecturer UPF-BSM
Program Academic Director

Coordinador/a

María Paulina Naranjo
María Paulina Naranjo

Teaching Colaborator

Carolina Llorente Lope

Profesora asociada de la Universidad Pompeu Fabra

Profesorado

Gema Revuelta De la Poza

Lecturer UPF-BSM
Program Academic Director

Metodología

Mediante un foco práctico y una metodología aplicada, el programa ofrece a los participantes la posibilidad de aprender y poner en práctica todas las herramientas necesarias para desarrollarse profesionalmente en el ámbito de la comunicación médica, científica y ambiental.

Mostrar video

01.

Evaluación continua

Tendrás una corrección con retorno, cualitativa, por parte del profesor de la materia.

02.

Aprendizaje práctico

Aprenderás los conocimientos del curso mediante talleres prácticos y experiencias en primera persona.

03.

Trabajo final adaptado a tus necesidades

Puedes elegir un TFM de acuerdo a tus intereses: Iniciativa empresarial o competitiva, un producto comunicativo o divulgativo, un Plan de comunicación o Proyecto de análisis y exploración sobre un sector o sobre las temáticas del máster.

Evaluación

Todas las asignaturas del máster se evaluarán de forma continuada. La evaluación se detalla en la guía de cada asignatura. En términos generales, se evaluarán las entregas (individuales o grupales), los exámenes de respuesta múltiple, los proyectos y productos, y la participación en el aula. Este tipo de evaluación asegura una distribución equitativa del esfuerzo y una adquisición progresiva de conocimientos.

En los exámenes de respuesta múltiple, cada estudiante tendrá acceso a sus resultados y conocerá, de forma anónima, el resultado del conjunto.

Algunas de las pruebas serán evaluadas no solo por el profesorado correspondiente sino también por jurados compuestos por profesionales del sector que se analiza.

El Trabajo Final de Máster (TFM) recibirá una valoración cuantitativa como se describe en la Guía del TFM, que recibirán los estudiantes al comienzo de curso.

La evaluación continua de las asignaturas y la asistencia mínima obligatoria al 80% de las clases precisan una alta implicación de los alumnos. En el caso de que un participante no pueda asistir a alguna de las sesiones, deberá ponerse en contacto con la coordinación operativa para justificar la inasistencia.

Herramientas

El aprendizaje orientado a proyecto y la combinación de clases magistrales y de metodologías activas como el estudio de casos, el flipped learning, la resolución de problemas reales y las simulaciones profesionales permiten conectar teoría y práctica, adquirir competencias avanzadas y lograr aprendizajes transferibles al puesto de trabajo.

Contarás con:

  • Trabajo Final de Máster (TFM) o Postgrado (TFP) para aprender haciendo
  • Un mentor personal para el seguimiento de tu trabajo final (TFM o TFP)
  • Recursos digitales para lograr competencias transversales
  • Actividades y talleres interdisciplinares

Salidas profesionales

La formación del máster, que fue pionero en sus características, cuando nació hace 28 años, ha estado siempre actualizándose para ofrecer una capacitación profesional de vanguardia, en distintos ámbitos de la comunicación científica: periodismo, comunicación corporativa, museografía, public engagement, etc. En cada curso se adapta y actualiza el programa, en función de la evolución que experimentan estos sectores, en paralelo a la de las propias ciencias. Prueba de ello son, precisamente, las salidas laborales que han tenido los alumnos todos estos años, y que se han ido adaptando en paralelo a la evolución del sector.

Perfil de los estudiantes

Cada año el programa reúne a un grupo de participantes, de los cuales, aproximadamente un 70%, son científicos (en sus distintas especialidades multidisciplinares). El 30% restante proviene, principalmente, del mundo de las ciencias sociales (periodistas, comunicadores, especialistas en marketing, sociólogos, lingüistas y filósofos).

En cuanto al origen de los participantes, la mayoría son de España, América Latina y Europa.

29

Edad media

23%

Estudiantes internacionales

23%

Estudios previos en Biología

15%

Estudios previos en Periodismo

Salidas profesionales

Las prácticas del programa no son obligatorias, sino extracurriculares. El periodo para su realización es el comprendido entre la fecha de inicio del programa y el 15 de septiembre del año siguiente.

Al finalizar el programa, podrás disfrutar de la oportunidad de pertenecer a la red de Alumni (antiguos estudiantes de la UPF-BSM) entre los que se encuentran profesionales con cargos en reconocidas empresas e instituciones del sector, como CREAF ecología, Agencia SINC, Parque de Recerca Biomèdica de Barcelona, National Geographic, Science for Chance, Verificat, Barcelona Supercomputing Center, Sincrotrón ALBA, etc.


  • Director de comunicación
    Dirige y gestiona departamentos de comunicación en centros de investigación, hospitales, laboratorios, museos de ciencia, universidades, empresas tecnológicas o medioambientales.
  • Periodista especializado en ciencia, medicina o medioambiente
    Investiga y/o crea contenidos en medios escritos, audiovisuales y digitales. Tanto en medios de comunicación generalistas, como en revistas, programas audiovisuales o medios digitales especializados en ciencia, medicina o medioambiente.
  • Gestor de eventos de comunicación científica
    Planifica y coordina eventos de divulgación científica de museos, universidades y empresas tecnológicas o medioambientales. Es la persona de contacto para los medios de comunicación. Crea y redacta material informativo y promocional, dosieres y notas de prensa.
  • Comisario / Curador de exposiciones científicas
    Organiza y gestiona exposiciones científicas de museos. Elabora el discurso científico de la exposición. Coordina, redacta y compila catálogos y folletos informativos, textos que acompañan los objetos expuestos, dosieres y notas de prensa, materiales promocionales y solicitudes de subvención.
  • Responsable de comunicación de proyectos de investigación
    Crea, dirige y ejecuta el plan de comunicación de proyectos de investigación de laboratorios, hospitales, centros de investigación, museos de ciencia, universidades, empresas tecnológicas o medioambientales.
  • Community Manager
    Genera contenidos digitales y gestiona las Redes Sociales y blogs de universidades, museos de ciencia, empresas tecnológicas o medioambientales, centros de investigación, hospitales o laboratorios.
  • Redactor científico, médico o medioambiental
    Redacta artículos, dosieres corporativos y de proyecto, post para blogs, etc., en centros de investigación, hospitales, museos, universidades y empresas tecnológicas o medioambientales.
  • Divulgador científico, médico o medioambiental
    Gestiona y comunica el conocimiento científico, médico o medioambiental de centros de investigación, hospitales, museos, universidades y empresas tecnológicas o medioambientales. Serás el interlocutor para medios de comunicación, audiencias, público, centros educativos y grupos sociales.
  • Coordinador de programas de radio científicos o de podcast
    Coordina programas de radio y entrevista a expertos del ámbito de la ciencia, la medicina o el medioambiente. Genera podcast de divulgación científica.

Admisión y matrícula

Nuestro proceso de admisión consiste en una evaluación rigurosa de cada candidatura para preservar la calidad del grupo así como la formación, la experiencia y la capacidad de trabajo de todos los alumnos.

¿Quién puede aplicar?

Para acceder al Máster es necesario ser licenciado o graduado superior con título propio de universidad.

Aquellos participantes que no tengan el español como una de sus lenguas maternas o que no lo hayan tenido como lengua vehicular en sus estudios de formación, deberán acreditar la posesión como mínimo de un nivel B2 de español (Marco Común Europeo de Referencia), así como superar con fluidez, en los casos en los que así se requiera, una entrevista personal con la dirección académica.

¿Cómo aplicar?

Para solicitar la admisión a este programa el alumno deberá leer y aceptar las Condiciones Generales de Contratación, una vez que inicie la solicitud de admisión a través del formulario y aportar la documentación que se le solicite a continuación.

Solicitud de admisión

Completa tu candidatura en alguna de las siguientes rondas de admisión:

RondaFecha límite solicitud admisiónFecha límite resolución
1418/07/202327/07/2023
1501/09/202314/09/2023
1614/09/202328/09/2023

Se valorarán las solicitudes de admisión en el momento que se completen los siguientes pasos:

  • Rellena el formulario de admisión online.
  • Abona 120 € a cuenta de los derechos de inscripción. Esta cuota se devolverá si la candidatura es denegada.
  • Envía la siguiente documentación requerida a través de la plataforma online e-secretaría a la que te daremos acceso:
    • Carta o video de presentación
    • Currículum
    • Copia escaneada del título universitario o del resguardo conforme se han pagado los derechos de expedición de título (únicamente se aceptarán resguardos emitidos en los últimos cinco años). Si estás cursando tu último año de titulación, para la admisión deberás enviarnos el expediente académico lo más actualizado posible.
    • Copia escaneada del expediente académico. Asegúrate de que incluye la media ponderada de tus estudios (GPA, Grade Point Average)
    • Copia escaneada del DNI o pasaporte
    • Fotografía de tamaño carnet (formato jpg)

En determinados casos se podrá solicitar documentación adicional.
La aplicación está sujeta a la disponibilidad de plazas.

Admisión

  • El Comité de Admisiones seleccionará los candidatos mediante una entrevista personalizada o a partir de los currículums de los candidatos.
  • Se notificará por escrito la resolución de la admisión.

Matriculación

  • Se deberá formalizar la matrícula en los 15 días posteriores a la admisión.
  • Una vez recibida la carta de aceptación al programa y antes de iniciarse la actividad académica tendrás que presentar la documentación original siguiente:
    • Fotocopia del título universitario compulsado y/o legalizado
  • En caso de tener titulación extranjera, consulta la documentación que tendrás que presentar.
  • Para garantizar la plaza es imprescindible realizar el pago de la reserva de plaza y formalizar la matrícula.
  • Si eliges la opción de pagar mediante transferencia bancaria te pediremos que introduzcas el código del programa. Para este programa, el código es 1008.
  • Puedes formalizar el importe restante de la matrícula hasta 2 semanas antes del inicio del programa.

Becas, ayudas y financiación

Becas

La UPF Barcelona School of Management pone a tu disposición distintas vías de financiación para que puedas cursar cualquiera de nuestros programas sin preocupaciones. Te brindamos la oportunidad de financiar parte de tu programa, ya sea premiando tu talento a través de becas, mediante ayudas de entidades dedicadas al fomento de la educación o con acuerdos de colaboración con entidades financieras.

Ayudas y descuentos

Financiación

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Entidades colaboradoras

Colaboramos con entidades que conceden a nuestros participantes unas condiciones de préstamo favorables que puedes consultar en los siguientes enlaces. 

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