Programa de postgrado de Economía de la Salud. Modalidad online

El Programa de postgrado de Economía de la Salud se imparte totalmente a través de Internet. La metodología didáctica sitúa al participante en el centro del proceso de aprendizaje y se centra en el estudio de casos y en la participación en foros de discusión. Todos los puntos del temario incluyen pruebas basadas en preguntas de autoevaluación. La evaluación final de cada módulo se realizará a través de cuestionarios disponibles en la web del curso.

Cada uno de los módulos se organiza en 4 unidades didácticas, compuestas por:

1. Una descripción precisa de los objetivos y de las habilidades que el participante deberá adquirir.
2. Un test introductorio que el participante deberá realizar para poder continuar.
3. Unos contenidos a los que el participante podrá acceder en formato web y que también podrá descargar e imprimir, si así lo desea.
4. Las actividades correspondientes, que consisten en la realización de diversos ejercicios de forma interactiva en la web del módulo, son como un test de autoevaluación y se resolverán de forma inmediata ofreciendo la justificación de las soluciones.
5. Un ejercicio final de evaluación personalizado para cada participante y compuesto por diez preguntas del tipo test con cuatro opciones de respuesta, siendo únicamente una de ellas correcta. El participante realiza este ejercicio final en la web de la asignatura y obtiene de forma inmediata un registro de la puntuación obtenida.
6. Un foro de discusión sobre algún tema directamente relacionado con el contenido de la unidad didáctica y en el que intervienen todos los participantes.
7. Las respuestas del tutor a las preguntas más frecuentes planteadas por los participantes.
8. Un acceso personalizado al tutor del módulo mediante correo electrónico.
9. Complementos del aprendizaje: bibliografía, artículos relacionados y diversos vínculos.

La duración temporal de cada uno de los módulos será de ocho semanas. Cada unidad didáctica se imparte en dos semanas (desde el miércoles al martes de la siguiente semana), de modo que el participante podrá, si lo desea, aprovechar el fin de semana para realizar las actividades. Se establecerá un período especial para la realización de los ejercicios de recuperación correspondientes a las unidades didácticas que no hayan sido superadas de forma satisfactoria.

La evaluación de cada módulo se realizará de la forma siguiente:

• Participación en el foro de debate de cada unidad didáctica.
• Para superar cada módulo, el participante deberá tener un mínimo de 3 unidades didácticas aprobadas, del total de 4. Se considera superado el test, si el participante obtiene un mínimo de 6 respuestas sobre 10 (o cifra equivalente si el número de preguntas es distinto de 10). En el caso de que no se hayan superado 3 unidades didácticas, el módulo queda automáticamente pendiente. La nota media del módulo se calculará como promedio de las calificaciones obtenidas en las 4 unidades didácticas.
• En el caso de no superar el módulo, durante la quinta semana del curso, el participante tendrá la posibilidad de realizar, por segunda y última vez, otro ejercicio final para las unidades didácticas no superadas.

Los requerimientos técnicos mínimos para participar en el programa son los siguientes:

• Ordenador Pentium III con sistema operativo MS Windows.
• Navegador MS Internet Explorer.
• Conexión a Internet, preferiblemente de banda ancha.

Para el visionado de algunas unidades del material didáctico pueden requerirse determinadas aplicaciones o plug-ins que, en cualquier caso, serán ofrecidas gratuitamente por la organización del curso.

AULA VIRTUAL
Los materiales didácticos del programa estarán disponibles en el aula virtual, que será accesible a través de Internet. Además, los participantes podrán descargar la versión para impresión del contenido de las unidades docentes en sus ordenadores, de forma que podrán realizar la mayor parte de las actividades de estudio en modo offline. La comunicación entre los profesores y los participantes se realizará mediante los foros de discusión y el correo electrónico privado del curso.

El campus virtual
Los programas presenciales utilizan el campus virtual, el Aula Global, como espacio de continuidad entre las sesiones presenciales. El campus, como entorno virtual de aprendizaje, ofrece múltiples recursos para facilitar la comunicación, el acceso a la información y la entrega de actividades.

El Aula Global del programa será el espacio donde los participantes encontrarán la documentación de las asignaturas, donde podrán consultar las actividades a realizar y hacer la entrega online, consultar las calificaciones y acceder a los calendarios del programa. Asimismo, el Aula Global permite acceder a diferentes espacios de comunicación.

El Aula Global será el espacio donde acceder a toda la información relevante para el seguimiento del programa.