Máster Universitario en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación

Máster Universitario en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación

Estructura Académica

• El PGC está dirigido por un director científico, responsable del contenido de los módulos y de las relaciones con los profesores, y un director académico, responsable de los procesos de ordenación académica, la programación docente y las relaciones con los alumnos.
• Tiene un Consejo Promotor formado por altos representantes de la política científica y sanitaria y del mundo académico y empresarial a efectos de asegurar el apoyo de las instituciones para alcanzar los objetivos del Máster.
• Está supervisado por un Consejo Docente en el que figuran los directores científico y académico, así como los profesores responsables de los módulos y aquellas personas que el Consejo de Estudios de la Barcelona School of Management designe entre académicos y profesionales de reconocido prestigio vinculados a los objetivos del PGC.
• El plan de estudios se establece en módulos que tienen un profesor responsable y otros colaboradores. Los módulos obligatorios y específicos permiten establecer itinerarios para cada alumno en función de su interés y trayectoria profesional.

• Excepcionalmente, podrán realizarse módulos de 2ECTS a efectos de perfeccionamiento.
  El importe de la matrícula será de 1. 250 €.

Módulos Obligatorios
(Duración: de 16 a 32 horas, de 1 a 2 semanas)

1. Módulo 1. Introducción a la política científica y tecnológica. Situación actual en la UE, en España y en otros entornos geográficos. (4 ECTS)
   • El método científico. Conceptos de política científica, tecnológica y su trayectoria histórica.
     Evolución de los modelos para su puesta en práctica. Evolución del concepto de I+D&I. Aproximaciones integrales a la caracterización de la estructura y dinámicas de la ciencia y la tecnología. Los casos de España, Europa y EEUU. Objetivos de la I+D&I. Las raíces y preocupaciones por la innovación: deseos y realidades. Indicadores estandarizados (Frascati): sus pasivos y sus activos. Planificación estratégica y modelos de priorización de la investigación y la innovación. La evaluación en ciencia, metodología, indicadores y métrica. Evaluación de instituciones y grupos.
2. Módulo 2. La financiación de la I+D&I en los entornos español y europeo. Confrontación entre la teoría y la realidad. (4 ECTS)
   • Estructura y dinámicas de los recursos públicos y privados de carácter estructural.
     El Plan Nacional de I+D&I y los programas e instrumentos de las principales agencias de ámbito estatal (MICINN, ISCIII- FIS; CDTI etc.). El Programa Ingenio 2010 y sus líneas estratégicas para el sector público (RETICS, CIBER; CONSOLIDER) y de fomento de la colaboración con el sector privado (CENIT). El Plan Avanz@. El papel de las CCAA. El PRI en Cataluña. El 7º ProgramaMarco Europeo. Otras fuentes de financiación: business angels, capital riesgo, patrocinio. Investigación por contrato y ensayos clínicos. La solicitud y justificación de proyectos. Estímulos e incentivos para la I+D&I en la empresa privada.
3. Módulo 3. Características principales de los sectores intensivos en I+D&I . (2 ECTS)
   • Dinámica de negocio de las organizaciones innovadoras.
     El dilema del innovador. Sectores principales que invierten en I+D&I: Tecnologías de la Información, Aeronáutica, Energía, Industria del Automóvil, Biomedicina y Sanidad. Ejemplos de clústeres científicos avanzados. Ejemplos de Compañías enfocadas en I+D&I. El caso de las Industrias Farmacéutica y Biotecnología. La distribución geográfica de I+D&I. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.
4. Módulo 4. Liderazgo y gestión de la I+D&I en las instituciones públicas. (4 ECTS)
   • Los organismos centrales, autonómicos y europeos de planificación y asignación de recursos para la investigación y la innovación.
     Las grandes instalaciones científicas en España y Europa. Las nuevas agencias de investigación. La gestión de la investigación en el sector sanitario. Los servicios de investigación en las universidades y las OTRI. La gestión de la investigación en organismos públicos de investigación y centrosmonográficos. La gestión en los parques científicos y tecnológicos. Los modelos de organización y gestión de servicios comunes y servicios científico-técnicos.
5. Módulo 5. Liderazgo y gestión de I+D&I empresarial. (2 ECTS)
   • La visión empresarial de la I+D&I. La organización del I+D&I. Figuras clave ymodelos de organización.
     Investigación, desarrollo de producto y marketing estratégico. Evaluación del valor comercial de la investigación y la innovación. Toma de decisiones en proyectos de I+D&I. El caso de la biotecnología en España. Retos a la innovación: financiación, medición del rendimiento y marketing. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.
6. Módulo 6. Cultura, sociedad y ciencia: retos sociales y éticos de la I+D&I. Buenas prácticas. (2 ECTS)
   • Principales retos éticos de la práctica científica.
     Integridad y responsabilidad en investigación. Buenas prácticas científicas: estructura y finalidades. Conflictos de interés. Ética, investigación y empresa: el compromiso entre los principios éticos y la cultura de empresa. Los límites éticos del beneficio. Las buenas prácticas empresariales y la gestión de recursos públicos. Aplicaciones biotecnológicas y percepción social. La investigación secreta y en el ámbito de la defensa. Investigación de doble uso y bioterrorismo. Los límites de la investigación científica y el caso de la biología sintética. Desafíos bioéticos contemporáneos (investigación en animales de experimentación, investigación en humanos y diversidad cultural, pruebas genéticas, investigación en material embrionario de origen humano). Integridad en investigación. Conflictos de interés. Buenas prácticas científicas: estructura y finalidades.
7. Módulo 7. Patentes, propiedad intelectual e industrial y transferencia de tecnología. (4 ECTS)
   • Derechos de autor y gestión de la propiedad intelectual.
     Impacto económico y social de la protección y transferencia de conocimiento. Concepto de patente y propiedad intelectual. Análisis económico de las patentes El marco jurídico de la innovación. Características del registro español y europeo de patentes. Estrategias para la protección de patentes: cuándo patentar, cómo patentar. Concepto de transferencia de tecnología. Estrategias para transferir la tecnología: qué, cuándo y cómo. Valorización de la investigación y la innovación. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.
8. Módulo 8. Creación de empresas centradas en el desarrollo de oportunidades tecnológicas. (2 ECTS)
   • Incubadoras y Empresas spin-off.
     Marco legal de las empresas spin-off. Fuentes de financiación. La creación de una empresa paso a paso. Estructura y evolución de algunos sectores específicos (biotecnología, tecnologías de la información y la comunicación). Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología .
9. Módulo 9. Liderazgo y gestión de recursos humanos en el entorno I+D&I. (4 ECTS)
   • Marco jurídico de la contratación de profesionales.
     Figuras contractuales en el entorno I+D+i. Recursos humanos e investigación. Marco jurídico de la contratación de profesionales. Figuras contractuales en el entorno I+D&I. Recursos humanos e investigación. Estilos de liderazgo. Principios básicos de la evaluación de personal, gestión del rendimiento y la compensación. Desarrollo profesional y plan de carrera. Gestión de equipos de alto rendimiento.

Módulos Específicos

El participante debe cursar un mínimo de 5 módulos y un máximo de 8.

Módulo A. Finanzas y contabilidad. (2 ECTS)

• Formas de financiación. Sistemas presupuestarios. Normas de contabilidad. Gestión de tesorería y flujos de caja. Requerimientos legales en la justificación de los gastos. Evaluación económica de proyectos y de empresas. Regulación legal, auditorías. La responsabilidad de los investigadores y la dirección. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología

Módulo B. El plan de negocio en los proyectos de I+D&I. (2 ECTS)

• Cómo preparar un plan de negocio y un plan de empresa. El negocio del capital riesgo. Principios básicos del espíritu empresarial. Principios básicos de marketing estratégico y estudios de mercado. Plan de Tesorería e indicadores de rendimiento económico. Modelos de proyecciones de ventas y escenarios de asignación de recursos-rentabilidad. Cómo preparar un proyecto para generar fondos. Evaluación financiera de activos y proyectos de negocios. Nota: este módulo se Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología

Módulo C. Gestión de centros de investigación y de parques científicos y tecnológicos (2 ECTS)

• Características y organización de los centros públicos de investigación y de centros monográficos. Superestructuras y plataformas tecnológicas: ejemplos y modelos de gestión. El caso de los parques científicos y tecnológicos: antecedentes históricos, marco jurídico y organización, gestión de recursos y planificación de actividades.

Módulo D. Aspectos reguladores y legales (2 ECTS)

• Legislación sobre investigación biomédica en España y en Europa. Las normativas de calidad en la investigación básica y clínica y de la innovación tecnológica, Good Laboratory Practices, Good Clinical Practices, GoodManufacturing Practices. Las conferencias internacionales de armonización. Seguridad biológica y medio-ambiental. Gestión de la calidad. Principios básicos de las certificaciones (ISO, UNE). Auditorías y acreditaciones. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología.

Módulo E. Comunicación y difusión de la I+D&I . (2 ECTS)

• Evolución de los sistemas certificados de comunicación científica: revistas electrónicas, el movimiento open access y la crisis del mercado editorial. Ciencia y medios de comunicación: periodistas en revistas científicas y científicos en medios de comunicación. Principios generales para una buena comunicación, la entrevista. Percepción social de la ciencia, un seguimiento a través de los "Eurobarómetros". La sociedad civil y la confianza del público en la ciencia y tecnología. Del movimiento asociativo al Parlamento. Difusión social de la ciencia, metodología y programas para la divulgación científica. Los departamentos de comunicación científica en universidades, industria y centros. La comunicación a través de Internet.

Módulo F. Gestión y dirección de la I+D&I en el ámbito asistencial sanitario (2 ECTS)

• Estructura y dinámica de los diferentes tipos de centros sanitarios. Investigación, asistencia y docencia. Los ensayos clínicos y su impacto en la dinámica de la institución. La interacción investigación básica y clínica: investigación translacional. Los institutos de investigación sanitaria: concepto y requisitos de acreditación.

Módulo G. Networking y cooperación. (2 ECTS)

• Quién es quién en la ciencia: personas, instituciones, organismos. Los foros de decisión e influencia. El papel de las instituciones globales (OMS, UNESCO), de las fundaciones y de las ONG. Los nuevos modelos de I+D&I: open source, public private partnerships.

Módulo I. Liderazgo institucional y estrategia. (2 ECTS)

• Liderazgo de la innovación. Funciones de fomento de la creatividad y la innovación. Pensamiento sistémico y estratégico. Imperativos y alternativas estratégicas. El plan estratégico de investigación e innovación. La ejecución de la estrategia: instrumento y modelos de organización. El Balanced Scorecard. Nota: este módulo se incluye en el Diploma en Gestión de los Aspectos Empresariales de la Ciencia y la Tecnología

Máster Universitario en Liderazgo y Gestión de la Ciencia y la Innovación, expedido por la Universidad Pompeu Fabra.

VALOR ACADÉMICO
60 ECTS*

* European Credit Transfer System. 1 crédito ECTS equivale a una dedicación total aproximada de 25 horas por parte del participante, incluyendo horas lectivas y trabajo personal.