Lingüística Textual y Enseñanza de L2
Barcelona, 9-13 julio 2012
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Programa desarrollado conjuntamente con el Instituto Cervantes.
Presentación
Es un curso teórico-práctico, en el que se presentan los conceptos básicos en el estudio de los textos y de los géneros discursivos, y se analizan y
describen materiales didácticos y prácticas de aula relacionados con estos conceptos.
El curso contará con una plataforma virtual (en la web de la UPF) para que los participantes entren en contacto con el programa y los docentes, y
posteriormente entreguen sus trabajos de evaluación. Por esta razón, se aconseja acudir al curso con un ordenador portátil con acceso a Internet.
Las capacidades y competencias del curso Lingüística textual y enseñanza de L2 (PAP023), son las que se detallan
a continuación:
- Competencia comunicativa y actividades comunicativas de la lengua.
- Componente cultural en la enseñanza y aprendizaje de lenguas.
- Recursos
y dinámicas de aula.
Objetivos
- Profundizar en los conocimientos sobre la lingüística textual y su relación con la enseñanza-aprendizaje de segundas lenguas o lenguas extranjeras.
- Analizar algunos fenómenos lingüísticos desde la perspectiva textual.
- Evaluar y explotar materiales didácticos eficazmente a partir de la perspectiva
de la lingüística textual.
- Planificar tareas para explotar el potencial lingüístico y comunicativo de los materiales, seleccionando los textos más
apropiados a cada tarea.
- Establecer y aplicar criterios de evaluación de la competencia textual de los aprendientes de L2.
Modalidades
Presencial
A quién se dirige
Este curso va dirigido a profesores de lenguas que quieran profundizar sus conocimientos sobre la lingüística textual y su relación con la enseñanza: elaboración
y explotación de materiales didácticos desde esta perspectiva, gestión de la comunicación en el aula, criterios para valorar la competencia textual de
los alumnos.
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