Menú principal
Metodologia
La metodologia dels programes on line situarà al participant en el centre del procés d'aprenentatge perquè ofereix facilitat d'accés a la informació, un procés d'avaluació continu i personalitzat i l'establiment d'un context de diàleg didàctic guiat.
Perquè això sigui possible, des de l'IDEC posem a l'abast dels participants un entorn virtual d'aprenentatge on la participació activa es vehicula a través del campus virtual, i on el procés d'aprenentatge s'organitza a l'entorn de tres elements: els materials per a l'autoaprenentatge, la tutoria a distància i l'avaluació continuada i personalitzada.
Entorn Virtual d'Aprenentatge
Participant
Com a constructor del seu aprenentatge podrà organitzar-se el temps d'estudi, autoavaluar-se, interrelacionar-se amb la resta de participants i realitzar consultes en el moment i de la manera que s'adapti millor a les seves pròpies circumstàncies.
Campus virtual
El campus virtual és l'espai d'interrelació en el que es desenvoluparà el programa. D'ús senzill i intuïtiu, serà accessible a través d'Internet, i serà la porta d'entrada als materials i recursos didàctics i a les eines de comunicació que permetran el contacte entre participants, tutors, directors, etc.
Materials per a l'autoaprenentatge
Un acurat i rigorós tractament didàctic dels continguts facilitarà la seva utilització i comprensió. Els materials per a l'autoaprenentatge permetran al participant adquirir nous coneixements, analitzar i relacionar els coneixements adquirits, transferir aquests coneixements a la pràctica professional i l'animaran a continuar avançant.
Tutoria a distància
Des de l'inici el tutor del programa acompanyarà el participant: l'orientarà, resoldrà les seves consultes i fomentarà el diàleg entre participants. El tutor estarà en tot moment al costat dels participants, acompanyant-los i guiant el seu camí durant el desenvolupament del programa.
Avaluació continuada i personalitzada
Periòdicament es duran a terme activitats avaluatives que ens ajudaran a vetllar pel compliment dels objectius dels programes i que ens permetran tant a docents com a participants, valorar el seu aprofitament.
Altres opcions
© IDEC-Universitat Pompeu Fabra